Furgón de transporte sanitario (Krankentransportwagen) estacionado en la vía pública.

Nuevos vehículos de transporte sanitario: ¿Quién asume el permiso C1 para los conductores?

Nuevos vehículos de transporte sanitario: ¿Quién asume el permiso C1 para los conductores?

La autoridad sanitaria asume los costes de los permisos C1 — pero la solución solo roza lo esencial. Un análisis con mirada al día a día, las lagunas y propuestas concretas.

Nuevos vehículos de transporte sanitario: ¿Quién asume el permiso C1 para los conductores?

Pregunta clave: ¿Es suficiente asumir los costes de los cursos para preparar los servicios de emergencias en Mallorca de cara al futuro?

En las calles de Palma, a lo largo de la Ma‑20 o en el Paseo Marítimo, se ven desde hace poco nuevos vehículos de transporte sanitario, más grandes. La administración de las Baleares ha anunciado que asumirá los costes del permiso C1 para hasta 50 conductores. Sobre el papel suena a una reacción pragmática: algunos vehículos superan el límite de 3,5 toneladas, para el que basta el permiso de coche habitual, y por ello los equipos necesitan el permiso C1.

Análisis crítico: ¿Qué se resuelve — y qué no?

Los datos son claros: el contenido del curso, la duración y el marco financiero se han comunicado — unas 130 horas de teoría, 15 horas de práctica, aproximadamente ocho meses, unos 72.000 euros para hasta 50 conductores. Estas cifras muestran que las autoridades y los operadores han reconocido el problema. Aun así quedan tres cuestiones centrales sin resolver: primero, si la medida actúa con suficiente rapidez —el curso dura meses; segundo, cómo se regulan las jornadas de trabajo de los conductores durante la formación; tercero, si la flota de vehículos podría adaptarse en el futuro a los límites vigentes.

Lo que falta en el debate público

Se habla de cursos y costes, pero casi no se aborda la planificación de los servicios durante la formación. Hay poca transparencia sobre los servicios de sustitución, los turnos nocturnos o las consecuencias económicas para las empresas encargadas del transporte. Tampoco se trata apenas: el mantenimiento y los costes a largo plazo de los nuevos vehículos, más pesados. Por último: ¿por qué algunos vehículos son más grandes de lo necesario? Eso queda poco iluminado.

Escena cotidiana en Mallorca

Un lunes por la mañana en Son Gotleu: una dotación sube a un nuevo vehículo sanitario, la radio chisporrotea, voces de turistas se mezclan con el ruido de las obras. La compañera que aún no tiene el permiso C1 conduce un vehículo de 3,5 toneladas, el segundo vehículo es más pesado y permanece por el momento en la cochera. La incertidumbre se palpa —no solo a nivel técnico, también humano. Escenas así muestran que la decisión afecta a personas y turnos, no solo a balances.

Propuestas concretas

1. Formación acelerada y modular: reducir las fases presenciales combinándolas con teoría digital acortaría el tiempo de espera y reduciría las ausencias. 2. Planes de transición para el trabajo por turnos: los horarios deben ajustarse durante la formación —con apoyo económico para las horas extra o con vehículos de préstamo temporales. 3. Revisión de vehículos antes del siguiente gran pedido: antes de adquirir nuevos vehículos debería realizarse una evaluación técnica independiente que aclare si el peso y el equipamiento son realmente necesarios. 4. Estrategia de personal a largo plazo: presupuestos continuos para la cualificación en lugar de pagos puntuales, para que futuras adaptaciones sean más rápidas y equitativas. 5. Obligación de transparencia: las autoridades deberían publicar los planes de despliegue, la distribución de costes y los calendarios —eso genera confianza entre conductores y ciudadanos.

Conclusión clara

Asumir los costes del permiso es un paso sensato; inyecta dinero en una carencia urgente. Pero sin medidas acompañantes —cursos más rápidos, soluciones reguladas para los turnos y una revisión crítica de futuras compras de vehículos— seguirá siendo un parche. Quien quiera preparar los servicios de emergencias para el futuro debe planificar más allá de las tasas de los cursos: para el personal, la tecnología y los días en que un vehículo está en la cochera mientras un conductor se forma. Si no, solo sustituiremos un problema a corto plazo por el siguiente.

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