Raoul Wallenberg International School en Palma – Una mirada local

El campus de la RWIS está situado en el centro de Palma, cerca de Bellver pero en una calle residencial tranquila (Carrer de les Oblates 23). El recinto ocupa alrededor de 10.000 m² y combina edificios de piedra restaurados con aulas modernas y luminosas. Personalmente me impresionó la capilla reconvertida: acoge asambleas, pequeños conciertos y ensayos de teatro; casi se siente como un pequeño teatro local. En los días cálidos de primavera se ve a niños jugar descalzos en la hierba del huerto; tras la clase de educación física suelen merendar a la sombra de los pinos. Actualmente la escuela ofrece los cursos 1–8, con una perspectiva clara de ampliación hasta los cursos finales; el alumnado es internacional y la mayoría de las clases cuenta con unas 16–18 alumnas/os, lo que da al profesorado mucho espacio para el acompañamiento individual. A nivel organizativo, RWIS trabaja con el Cambridge International Pathway; en el día a día eso significa unidades orientadas a proyectos, mucho trabajo en equipo y presentaciones en lugar de exámenes mecánicos. La oferta de idiomas es amplia: inglés, español, catalán, sueco y a menudo francés o alemán en actividades extraescolares. La sostenibilidad es visible: paneles solares en las cubiertas, depósitos de agua de lluvia para el cuidado del jardín y un comedor que compra productos regionales siempre que es posible. Las reuniones con padres son regulares y abiertas; en la última se trataron temas como el tiempo de pantalla, la cultura de los deberes y métodos de trabajo cambiantes —muy prácticos, nada teóricos. Si visita la escuela, tómese tiempo para un recorrido por el recinto, una conversación con un docente y, si es posible, una breve mirada a una clase en marcha. Eso ofrece la mejor impresión de cómo se aprende y se vive aquí.

El campus de la RWIS está situado en el centro de Palma, cerca de Bellver pero en una calle residencial tranquila (Carrer de les Oblates 23). El recinto ocupa alrededor de 10.000 m² y combina edificios de piedra restaurados con aulas modernas y luminosas. Personalmente me impresionó la capilla reconvertida: acoge asambleas, pequeños conciertos y ensayos de teatro; casi se siente como un pequeño teatro local. En los días cálidos de primavera se ve a niños jugar descalzos en la hierba del huerto; tras la clase de educación física suelen merendar a la sombra de los pinos. Actualmente la escuela ofrece los cursos 1–8, con una perspectiva clara de ampliación hasta los cursos finales; el alumnado es internacional y la mayoría de las clases cuenta con unas 16–18 alumnas/os, lo que da al profesorado mucho espacio para el acompañamiento individual. A nivel organizativo, RWIS trabaja con el Cambridge International Pathway; en el día a día eso significa unidades orientadas a proyectos, mucho trabajo en equipo y presentaciones en lugar de exámenes mecánicos. La oferta de idiomas es amplia: inglés, español, catalán, sueco y a menudo francés o alemán en actividades extraescolares. La sostenibilidad es visible: paneles solares en las cubiertas, depósitos de agua de lluvia para el cuidado del jardín y un comedor que compra productos regionales siempre que es posible. Las reuniones con padres son regulares y abiertas; en la última se trataron temas como el tiempo de pantalla, la cultura de los deberes y métodos de trabajo cambiantes —muy prácticos, nada teóricos. Si visita la escuela, tómese tiempo para un recorrido por el recinto, una conversación con un docente y, si es posible, una breve mirada a una clase en marcha. Eso ofrece la mejor impresión de cómo se aprende y se vive aquí.

La dirección está a cargo del Dr. Matthew Schulte, un director con experiencia internacional. El claustro está formado por docentes experimentados de distintos países; muchos cuentan con titulaciones del Reino Unido, Suecia y España. La atmósfera entre el profesorado y el alumnado es respetuosa y desenfadada: a menudo se ven momentos breves y relajados en el patio en los que alumnos y docentes trabajan juntos en pequeños proyectos. La formación continua forma parte del plan anual, de modo que métodos como la retroalimentación formativa, la diferenciación y el aprendizaje apoyado digitalmente se actualizan con regularidad.

Si busca plaza: la escuela acepta inscripciones para los cursos 1–8 y amplía la oferta anualmente. Un consejo por experiencia: acuda a una jornada informativa y lleve preguntas concretas —sobre horarios de atención, opciones del comedor y apoyo lingüístico. RWIS ofrece comunicación multilingüe (inglés, español, catalán, sueco) y a menudo tiene listas de espera debido a la alta demanda. El comedor da prioridad a productos de temporada; las alergias se toman en serio. Para familias que hacen desplazamientos hay una zona segura de recogida y aparcamientos cercanos. Las mañanas abiertas son la mejor oportunidad para hacerse una idea del día a día y conversar con otras familias.